Contextos em que esta Tecnologia pode ser usada

  Em Língua Portuguesa, parece ser uma ferramenta muito útil na criação de textos.

Em conceitos Matemáticos de vários livros didácticos e a elaboração de um único conceito através da pesquisa. Para resolução de situações ou problemas com justificativas para estas e ainda para a montagem de um glossário com termos matemáticos.

Em História, os alunos podem criar uma enciclopédia sobre a cidade em que moram, resgatando todas as lendas, contos, histórias e fotografias através de uma pesquisa, podendo realizar este projecto com alunos de diferentes turmas e escolas.

Em Química, os alunos podem produzir colectivamente o relatório a partir das aulas práticas, onde cada um poderia acrescentar as suas conclusões ao texto depois das discussões.

Nas Ciências, os alunos podem elaborar colectivamente hipertextos sobre os temas trabalhados e inserir fotografias sobre os mesmos, tiradas pelo próprio aluno. É uma ferramenta que estimula a criatividade e oferece muitas opções de como trabalhar o conteúdo, relacionando-o com os fenómenos do quotidiano do aluno, através da inserção de fotos, músicas, artigos de jornais e revistas.

Em Biologia a ferramenta pode ser utilizada para um compêndio de “verbetes”, funcionando como um pequeno guia de terminologias, semântica, significados, etc.

Acreditamos também que a ferramenta Wiki poderia ser utilizada por Gestores e Pedagogos. Esta acção poderia contribuir para a democratização ( igual para todos) e actualização de informações, assim poderiam ser verificadas as maiores dificuldades e necessidades das escolas, e quais as medidas possíveis para solucionar tais problemas. Seria assim, uma troca de experiências, o que seria vantajoso para todos.

Esta ferramenta pode ainda ser utilizada no Trabalho Educativo entre Pedagogos como uma construção de ideias, sugestões, opiniões e experiências no quotidiano escolar no qual pedagogos (as) estão inseridos.

Permite a estudantes, professores e outros utilizadores colaborarem na elaboração de projectos em grupo e partilhar os resultados dos seus estudos e pesquisas.

Pode ser utilizado como extensão da aula na Internet, de modo e organizar o calendário de actividades e a desenvolver trabalhos colectivos entre os alunos.

Permite a construção de um projecto comum, de autoria colectiva, somando esforços e competências.